قديم 07-16-2010, 05:14 PM  
افتراضي
#736
 
الصورة الرمزية انس الحسنات
انس الحسنات
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 15 - 1 - 2010
المشاركات: 28
معدل تقييم المستوى: 0
انس الحسنات has a spectacular aura about
إن طريقة بريل هي نظام كتابة ليلية أبجدي، اخترعها الفرنسي لويس بريل، كي يسطيع العميان القراءة، وذا بجعل الحروف رموزا بارزة على الورق مما يسمح بالقراءة عن طريق الحاسة اللمس.
إن اختراع كتابة المكافيف قد أكمل النقص الذي كان يعانيه نظامهم التعليمي، بأن صار الطلاب المكافيف قادرين على القراءة والكتابة كغيرهم من الأشخاص العاديين وإن اختلفت الطريقة.
فقد لويس بريل بصره وهو في الثالثة من عمره، وانضم إلى معهد باريس في سن العاشرة، وقبل التحاقه بالمدرسة علمه أبوه استخدام يديه بمهارة، كان لويس حاد الذكاء فأصبح تلميذا وموسيقيا بارعا، وبعد تخرجه أصبح معلما بالمعهد[بحاجة لدقة أكثر] واهتم برعاية المكفوفين، ولقد تمكن بريل أن يكتب طريقة الشيفرة العسكرية التي كان قد اخترعها الضابط الفرنسي بيير لسكي ليرسل التعليمات العسكرية إلى الجيش الفرنسي وهو في حربه مع الألمان وتتكون أساساٌ من إثنتي عشرة نقطة، ويمكن أن تتكون كل الكلمات بالتبادل ، إلا أن بريل استطاع تعديل واختصار الاثنتي عشرة نقطة إلى ست نقط ليسهل الموقف التعليميعلى الكفيف، إلا أن طريقة بريل لم تكُ الطريقة الوحيدة للكتابة البارزة فقد كان هناك طرق أخرى.
مثل طريقة كتابة الحروف العادية ولكن أبرز، وطريقة أخرى تستعمل فيها خطوط ومنحنيات واضحة، إلا أن سهولة طريقة بريل وبساطتها أدت إلى اندثار جميع الطرائق الأخرى.[بحاجة لمصدر]
هناك خلاف في نشأة طريقة الكتابة هذه فبعضهم[بحاجة لدقة أكثر] ينسبها إلى تشارلس باربير المهندس والمخترع والبعض الآخر[بحاجة لدقة أكثر] يقول إنها نشأت عن الحاجة إلى قراءة الشيفرة العسكرية في الظلام وسمى باربير طريقته
انس الحسنات غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-16-2010, 05:21 PM  
افتراضي
#737
 
الصورة الرمزية انس الحسنات
انس الحسنات
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 15 - 1 - 2010
المشاركات: 28
معدل تقييم المستوى: 0
انس الحسنات has a spectacular aura about
طريقة برايل هي الوسيلة التي يستخدمها المكفوفون الآن في القراءة والكتابة وهي طريقة تتكون من عدد من الخلايا ، وتحتوي كل خلية على عمودين ، يتكون كل عمود من ثلاثة نقاط بارزة ، يستطيع الكفيف أن يقرأها من خلال تلمسها بأطراف أنامله ،أرقام النقاط في العمود الأول من الخلية هي 1-2-3 من أعلى إلى أسفل ، وأرقام النقاط في العمود الثاني من الخلية 4-5-6 من أعلى إلى أسفل أيضا ، ويتكون كل حرف أو كلمة أو عدد أو علامة ترقيم أو علامة إعراب أو حرف موسيقي من تكوين خاص لهذه الحروف البارزة.

ويمكن الكتابة بطريقة برايل عن طريق اللوح المعدني باستخدام قلم ذو سن معدني مدبب يقوم بكتابة الحروف من خلال ثقوب في الورقة بواسطة لوحة معدنية أو خشبية محفور بها عدد من خلايا برايل ، ثم يقوم بقراءة الكتابة بعد قلب الورقة من الخلف. أو آلة برايل التقليدية وهي أدوات قديمة لا تحقق طموحات المكفوفين.

أما الآن فقد حققت التكنولوجيا تطورا هائلا بالنسبة للمكفوفين من خلال التطوير في تقنيات الحاسوب الذي يقوم بتحويل الكتابة العادية إلى طريقة برايل على أسطر إليكترونية من خلال برنامج قارئ الشاشة " فيرجو" بحيث يستطيع الكفيف قراءة ما يعرضه من معلومات ومعارف بسهولة تامة.

وقد يسرت طريقة برايل على المكفوفين أن يسجلوا مذكراتهم ويكتبوا رسائلهم ويقرءوا ما يحلوا لهم من الكتب والمجلات وأن يقوموا بإجراء العمليات الحسابية المختلفة ، كما مكنتهم من قراءة وكتابة المقطوعات الموسيقية المختلفة .

وقد أخذ الإتحاد الدولي للمكفوفين The National Federation of the Blindعلى عاتقه الإلتزام بالعمل على دعم إنتشار طريقة برايل وتعليم المكفوفين من خلالها . وأطلق في ذلك شعاره الشهير "قارئي برايل هم القادة " "Braille Readers are Leaders"

وفي دراسة حديثة وجد أن الأشخاص الذين يتعلمون برايل في مرحلة مبكرة من العمر قد استطاعوا أن يكملوا دراستهم ، وأن يحصلوا على وظيفة مرموقة ودخل مرتفع ، كما كانت قراءتهم أكثر وذلك مقارنة بالمكفوفين الذين لم يتعلموا برايل منذ الصغر .

وعندما إنخفض معدل القراءة والكتابة بطريقة برايل في أمريكا بين عام 1960 وعام 1980 إنخفاضا حادا بسبب دمج المكفوفين في المدارس العامة،بسبب قلة المعلمين الذين يعرفون طريقة برايل ومن ثم إرتفاع معدل الأمية بين المكفوفين ، قامت منظمات المكفوفين بالتحرك نحو الضغط وبقوة لفرض التعليم بطريقة برايل في المدارس العامة.

ونتيجة لذلك قامت أكثر من ثلاثين ولاية أمريكية بسن التشريعات الخاصة بالقراءة والكتابة بطريقة برايل في المدارس العامة ، وتحفيز المؤسسات التربوية على تعليم المكفوفين بهذه الطريقة.

وفيما يلي عدد من العوامل التي تبرز أهمية طريقة برايل في تعليم المكفوفين :

1- طريقة برايل هي الوسيلة الوحيدة التي من خلالها يستطيع الكفيف أن يقرأ اللغة المكتوبة

2- طريقة برايل هي الوسيلة التي من خلالها يستطيع الكفيف أن يدرس المواد المعقدة مثل الحساب والكيمياء والتدبير المنزلي وعلم دراسة الموارد المالية .

3- طريقة برايل هي الوسيلة التي من خلالها سيستطيع الكفيف أن يستخدم قناتين عقليتين في آن واحد للتواصل مع الآخرين هما الكلام والكتابة .

4- طريقة برايل هي الوسيلة التي من خلالها يستطيع الكفيف أن يسجل العناوين الهامة بالنسبة له ، عناوين الكتب والمقالات والأشخاص ...إلخ ، وأن يحتفظ بها بكل سهولة.

5- طريقة برايل هي الوسيلة التي من خلالها يستطيع التلميذ الكفيف أن يقرأ دروسه بهدوء في المدرسة أو المنزل.

6- طريقة برايل هي الوسيلة التي عن طريقها يستطيع الكفيف أن يتعلم تعقيدات اللغة ، كالهجاء والنحو، وعلامات الترقيم وعلم العروض .... إلخ

7- طريقة برايل هي الوسيلة الوحيدة التي عن طريقها فقط يستطيع الكفيف أن يتواصل بسهولة مع الكفيف الأصم .

8- طريقة برايل هي الوسيلة الوحيدة التي يستطيع من خلالها المحامي الكفيف أن يقرا المرافعات في القضايا المختلفة .

9- طريقة برايل هي الوسيلة الوحيدة التي يستطيع من خلالها الموظف الكفيف أن يقدم الخدمات المتعلقة بمعلومات أو بيانات معينة إلى الجمهور.

10- طريقة برايل تفتح مجالات شتى للعمل أمام المكفوفين.

ولقد أكد الباحثون الأكاديميون أن التعليم المبكر للبرايل يرتبط بقوة بالنجاح الأكاديمي والمهني في حياة المكفوفين فيما بعد.

المقارنة بين طريقة برايل وبرامج الصوت

1- الإضرار بالأذن :

تسبب سماعات الأذن أضرارا بالغة بالأذن، وقد اجرى روبرت نوفاك، مدير العيادة الطبية في جامعة بوردو في إنديانا وباحثون آخرون اختبارات على عدد من الطلاب، وخلصوا إلى أن سماعات الأذن تسبب فقدانا متزايدا لحاسة السمع خصوصا عندما يكون الصوت مرتفعا جداً.

وقال رئيس إدارة علوم الاتصال في جامعة نورث ويسترن الأمريكية أنه غالبا ما توضع السماعات مباشرة في الأذن ولا تكون محكمة وبالتالي قد تسمح بتسرب الضوضاء الخارجية الأمر الذي قد يجعل المستمعون يميلون إلى رفع الصوت أكثر للتغطية على الأصوات الخارجية.
وفي دراسة كندية حديثة حذرت من مخاطر سماعات الأذن لأنها قد تساهم بشكل كبير في انخفاض حدة السمع وربما فقدانه.
2- الخصوصية :

تتمتع طريقة برايل بخصوصية فريدة تسمح للكفيف بالاطلاع والتصفح وكتابة رسائله في حضور عدد خفير من الناس دون أن يلتفت إليه أحد أو ينزعج منه أحد أو يطلع أحد على ما يكتب أو يقرأ .

3- الاندماج مع الآخرين :

تساعد طريقة برايل المكفوفين على الإندماج مع الآخرين من خلال إتاحة الفرصة أمامهم للتواصل معهم والإنصات إليهم أثناء الحديث مع متابعة ما يقرأ أو يكتب دون تشتت أو عزلة ، عكس ما تفرضه برامج الصوت من عزلة على المكفوفين تحت سيطرة الاستماع وانشغال الأذن الكامل .

كما تساعد عل إنجاح عملية إدماج الطالب الكفيف في المدارس العامة من خلال منح نظرائه من المبصرين الحق في التعلم الهادئ بعيدا عن ضوضاء الصوت .

4- تيسير العملية التعليمية :

من خلال طريقة برايل يستطيع الطالب الكفيف أن يدون ملاحظاته داخل الفصل وأن يستمع إلى ملاحظات الآخرين ويدونها في آن واحد وأن يبحث عن النقاط التي يريدها وهو يستمع إلى زملائه ، خاصة مع استخدام الأجهزة الحديثة مثل جهاز برونتو ، أصغر أجندة محمولة للمكفوفين في العالم ، وأن يصل إلى أي موضوع من موضوعات الدراسة بسهولة تامة .

5- التواصل التحريري :

بدون طريقة برايل لا يمكن للكفيف أن يتواصل تحريريا مع الآخرين سواء من خلال أداء الامتحانات التحريرية داخل الفصل أو من خلال مراسلة رفاقه المبصرين أو كتابة المقالات والمذكرات الخاصة .
انس الحسنات غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-17-2010, 12:40 AM  
افتراضي
#738
 
الصورة الرمزية دينا 1980
دينا 1980
(معلمة مرحلة دنيا)
الانتساب: 31 - 1 - 2008
الإقامة: حيث الحصار
العمر: 37
المشاركات: 1,456
معدل تقييم المستوى: 12
دينا 1980 has a spectacular aura about
شكرا يا عم أنس
يعطيك العافية
دينا 1980 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-17-2010, 12:48 AM  
افتراضي
#739
 
الصورة الرمزية دينا 1980
دينا 1980
(معلمة مرحلة دنيا)
الانتساب: 31 - 1 - 2008
الإقامة: حيث الحصار
العمر: 37
المشاركات: 1,456
معدل تقييم المستوى: 12
دينا 1980 has a spectacular aura about
http://manar-se.net/play-12243.html
موقع للتربية الخاصة فيه معلومات كافية ان شاء الله
دينا 1980 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-17-2010, 12:27 PM  
افتراضي
#740
 
الصورة الرمزية انس الحسنات
انس الحسنات
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 15 - 1 - 2010
المشاركات: 28
معدل تقييم المستوى: 0
انس الحسنات has a spectacular aura about
كللك زوووووق هدا ولا شي امام عطاءاك اختي الفاضله دينا
انس الحسنات غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-17-2010, 12:51 PM  
افتراضي
#741
 
الصورة الرمزية معلم مهاجر
معلم مهاجر
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 9 - 2 - 2010
الإقامة: قلب المحبيين
المشاركات: 149
معدل تقييم المستوى: 9
معلم مهاجر has a spectacular aura about
مشكورة أخت دينا

مجهودات مباركة
معلم مهاجر غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-17-2010, 05:34 PM  
افتراضي
#742
 
الصورة الرمزية الحق حق
الحق حق
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 18 - 3 - 2010
المشاركات: 26
معدل تقييم المستوى: 0
الحق حق has a spectacular aura about
مشكورة أخت دينا

مجهودات مباركة
الحق حق غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 01:54 PM  
افتراضي
#743
 
الصورة الرمزية دينا 1980
دينا 1980
(معلمة مرحلة دنيا)
الانتساب: 31 - 1 - 2008
الإقامة: حيث الحصار
العمر: 37
المشاركات: 1,456
معدل تقييم المستوى: 12
دينا 1980 has a spectacular aura about
يا ااااااااااااااااااااااه
كل تعبنا في الدراسة عن المعاقين بصريا على الفاضي
الامتحان طلع للمفتحين مش المعاقين بصريا
دينا 1980 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 01:57 PM  
افتراضي
#744
 
الصورة الرمزية دينا 1980
دينا 1980
(معلمة مرحلة دنيا)
الانتساب: 31 - 1 - 2008
الإقامة: حيث الحصار
العمر: 37
المشاركات: 1,456
معدل تقييم المستوى: 12
دينا 1980 has a spectacular aura about
شو رايكم يا جماعة
الامتحان طلع عادي زي امتحانات الوظيفة العادية
التعريفات نفس امتحان 2008
و أغلب الأسئلة منه
دينا 1980 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 02:02 PM  
افتراضي
#745
 
الصورة الرمزية دينا28
دينا28
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 9 - 2006
الإقامة: غزة
العمر: 35
المشاركات: 619
معدل تقييم المستوى: 12
دينا28 has a spectacular aura about
والله الامتحان سهل كتيررررررررررررررررررررررررر كتير الحمدلله
وخصوصي انا مادرست عن الاعاقة الا الاعاقة البصرية
ونماذج الامتحانات
والحمد لله سهل
موفئيين
دينا28 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 02:05 PM  
افتراضي
#746
 
الصورة الرمزية دينا 1980
دينا 1980
(معلمة مرحلة دنيا)
الانتساب: 31 - 1 - 2008
الإقامة: حيث الحصار
العمر: 37
المشاركات: 1,456
معدل تقييم المستوى: 12
دينا 1980 has a spectacular aura about
المفروض جابولنا مراقبين عمي
دينا 1980 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 03:06 PM  
افتراضي
#747
 
الصورة الرمزية حنين لؤي عبود
حنين لؤي عبود
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 28 - 10 - 2009
المشاركات: 47
معدل تقييم المستوى: 0
حنين لؤي عبود has a spectacular aura about
الامتحان طلع زي امتحان الوظيفة وبعض الأسئلة نفس الأسئلة في امتحان التوظيف للمرحلة الدنيا والمقلب الكبير انو طلع عقد لمدة سنة ونص بس وبدهم من كل اللي امتحنو واحد بس للمرحلة الدنيا ( معاقين بصريأ)
حنين لؤي عبود غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 03:32 PM  
افتراضي
#748
 
الصورة الرمزية shalola1
shalola1
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 1 - 4 - 2009
الإقامة: بلد القهر غزه
المشاركات: 426
معدل تقييم المستوى: 10
shalola1 has a spectacular aura about
السلام عليكم جميعا الامتحان اجا سهل ومتواضع وما في شيء عن المعاقين بصرا الا سؤال واحد
ربنا يسترها معنا ويجيب الي فيه الخير للجميع
مشكووووورين على المساعدة مشرفي الاقسام وفي ميزان حسناتكم ان شاء الله
shalola1 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 04:28 PM  
افتراضي
#749
 
الصورة الرمزية اريج الزهور
اريج الزهور
(+ قلم فعال +)
الانتساب: 4 - 3 - 2010
المشاركات: 187
معدل تقييم المستوى: 9
اريج الزهور has a spectacular aura about
معقول بس واحد


الرجاء الافادة اكثر
اريج الزهور غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-18-2010, 08:44 PM  
افتراضي
#750
 
الصورة الرمزية كمال سليمان
كمال سليمان
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 29 - 12 - 2007
الإقامة: فلسطين
المشاركات: 31
معدل تقييم المستوى: 0
كمال سليمان has a spectacular aura about
ممكن سؤال

بتحكوا انه بدهم واحد فقط و عقد لمدة سنة و نصف

مع انهم في الوكالة بيعرفوا انه جميع اللي قدموا امتحان اليوم قابلوا لوظيفة معلم صف
يعنوا هما مش عارفين انه التثبيت او العمل كيومي او مساندة افض من العقد لمدة سنة و نصف في مدرسة المكفوفين
كمال سليمان غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
(مساعدة)أجابات, (معلم, (وكالة), ملازم, أمتحان, ممكن, لامتحان, لخريجي, مرحلة, مركز, مساعدة, أسئلة, أسئله, لعمل, مهمة, المتقدمين, المرحلة, امتحان, امتحانات, التطوير, الدنيا, الحكومة, اجابة, اسئلة, يحتاج, دراسة, جواب, دنيا, حكومة, فيلا


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 03:38 PM بتوقيت القدس

sitemap